主题
池上
唐 · 白居易
原文
小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。
注释
- 小娃：小孩，这里指采莲的小孩。
- 撑：撑船，划船。
- 小艇：小船。
- 偷采：偷偷采摘。
- 不解：不懂得，不知道。
- 藏踪迹：隐藏自己的行踪。
- 浮萍：水生植物，漂浮在水面上。
- 一道开：指小船划过水面，将浮萍分开，留下一条水路。
译文
一个小孩撑着小船， 偷偷地去采摘白莲回来。 他不懂得隐藏自己的行踪， 小船划过水面，将浮萍分开，留下一道清晰的水路。
赏析
《池上》是白居易描写儿童生活的名篇，语言浅显明快，画面生动有趣，充满了生活情趣和童真童趣。
首句"小娃撑小艇"，以简洁的笔墨勾勒出一个小孩撑着小船的画面。"小娃"与"小艇"相映成趣，一个"小"字，既点明了人物和船只的特征，也暗示了场景的可爱与温馨。次句"偷采白莲回"，写小孩偷偷采摘白莲归来。"偷"字是全诗的关键，它生动地刻画出小孩天真调皮的心理——既想采摘白莲，又怕被人发现，这种矛盾的心理正是儿童天真烂漫的体现。
第三句"不解藏踪迹"，笔锋一转，写小孩虽然想"偷"采白莲，却不懂得隐藏自己的行踪。这"不解"二字，既表现了小孩的天真无知，也流露出诗人对孩童纯真天性的欣赏与喜爱。末句"浮萍一道开"，以景作结，写小船划过水面，将浮萍分开，留下一道清晰的水路。这"一道开"的景象，既是小孩"偷采"行为的直接后果，也是全诗最富画面感的一笔——小孩自以为神不知鬼不觉，却不知水面的浮萍早已出卖了他的行踪。
这首诗的艺术魅力在于以小见大、寓情于景。诗人没有直接抒情，而是通过对一个生活细节的捕捉，将孩童的天真可爱表现得淋漓尽致。全诗语言通俗易懂，如同白话，却韵味十足。"偷"字的运用尤为精妙，既写出了小孩的心理，又增添了诗歌的趣味性。末句"浮萍一道开"，以景结情，留给读者无限的想象空间，让人在会心一笑中感受到童真的美好。
白居易善于从日常生活中发现诗意，这首诗正是他"文章合为时而著，歌诗合为事而作"创作理念的生动体现。